Informatik
In vielfältigen Lehrveranstaltungen ermöglichen die Professor*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen des Fachbereichs eine umfassende Informatikgrundbildung. Sie verbindet grundlegende Fachkompetenzen und Methoden mit einer projektbezogenen und praxisorientierten Ausbildung. Nach einem erfolgreichen Bachelorabschluss können sich Studierende ihr Masterthema aus diversen gesellschaftsrelevanten Forschungsgebieten wählen.
KI-Assistenz im großen Hörsaal
27. Februar 2026
„LLMentor“ unterstützt Lehrende beim Bewerten und Feedback zu wissenschaftlichen Texten
Das Erlernen des wissenschaftlichen Schreibens braucht präzises Feedback – eine besondere Herausforderung in sehr großen Lehrveranstaltungen mit vielen Teilnehmenden. Im Fachbereich Informatik der TU Darmstadt unterstützt deshalb erstmals das KI-Assistenzsystem „LLMentor“ die Bewertung studentischer Exposés und Peer-Reviews für die Abschlussarbeiten. Das Tool entlastet die Lehrenden und fördert konsistente Rückmeldungen – ohne ihnen die Entscheidung aus der Hand zu nehmen.
Neu im Dekanat: Nadine Moldaner
23. Februar 2026
Dekanatsassistenz und Ansprechpartnerin für Promotionsverfahren
Nadine Moldaner tritt ab Februar die Nachfolge von Heike Schmitt-Spall als Dekanatsassistentin an und ist neue Ansprechpartnerin für Promotionsverfahren. Sie kennt den Fachbereich bereits aus ihrer früheren Arbeit am Graduiertenkolleg „Privatheit und Vertrauen für mobile Nutzerinnen und Nutzer“ und wechselt nun aus dem Fachbereich Humanwissenschaften zur Informatik zurück.
Kindervorlesung im Wissenschaftsschloss
17. Februar 2026
21.2.26, 10 Uhr | Kreativ, bunt und für alle: Entdecke gemeinsam die Welt der Informatik!
Was haben Zeichentrickfilme, Musik, Kunst, Spiele, Roboter und Apps gemeinsam? Informatik! In dieser Kindervorlesung der Bürgerstiftung Darmstadt schauen wir zusammen, wie vielfältig und bunt Informatik wirklich ist. Isabella Graßl, Gender-MINT-Professorin am Fachbereich Informatik, lädt alle Kinder zum Mitmachen ins Wissenschaftsschloss ein.
Das Intensiv-Mentorensystem (iMS) des Fachbereichs Informatik unterstützt neue Studierende beim Einstieg in das Informatik-Bachelorstudium. Mentor*innen aus höheren Semestern unterstützen bei der Studien- und Selbstorganisation, Zeitmanagement, Lernstrategien und der Entwicklung individueller Lösungsansätze für die Herausforderungen des Universitätsalltags.