Informatik
In vielfältigen Lehrveranstaltungen ermöglichen die Professor*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen des Fachbereichs eine umfassende Informatikgrundbildung. Sie verbindet grundlegende Fachkompetenzen und Methoden mit einer projektbezogenen und praxisorientierten Ausbildung. Nach einem erfolgreichen Bachelorabschluss können sich Studierende ihr Masterthema aus diversen gesellschaftsrelevanten Forschungsgebieten wählen.
Wer programmiert die Welt?
22. Mai 2026
Projekt #CodeHeldin mit Franziska-Braun-Preis ausgezeichnet
Neue Technologien prägen unseren Alltag und die Arbeitswelt. Ihre Entwicklung erfolgt jedoch häufig aus männlicher Perspektive, denn Frauen sind im Informatikstudium und in Informatikberufen unterrepräsentiert. Um das zu ändern, setzt das Team #CodeHeldin vom Fachbereich Informatik der TU Darmstadt auf eine besondere Erkenntnis: Mädchen entwickeln verstärkt Interesse an Informatik, wenn Technologie als Werkzeug für soziale Problemlösungen präsentiert wird. Mit diesem Wissen wurde ein Workshop für die Entwicklung einer App konzipiert, der sich gezielt an Mädchen richtet. Das Vorhaben ist nun mit dem Franziska-Braun-Preis für Gleichstellung ausgezeichnet worden. Das Preisgeld in Höhe von 25.000 Euro wird für die erste Umsetzung verwendet
ELLIS Unit der TU Darmstadt verlängert
22. April 2026
Erfolgreiche Evaluation der Arbeit im europäischen KI-Netzwerk
Die ELLIS Unit der TU Darmstadt gehört zu 25 Units im europäischen KI-Forschungsnetzwerk ELLIS, die nach einem umfassenden Evaluationsverfahren erfolgreich verlängert wurden. Die Verlängerung zeigt, dass die Unit auch nach fünf Jahren aktiver Arbeit die hohen Qualitätsstandards des Netzwerks erfüllt und ihren Platz in der europäischen KI-Spitzenforschung behauptet.
Drei Wünsche für den Code
01. April 2026
Die mächtigen KI-Systeme hinter dem Vibe Coding entstehen durch hochkomplexe Informatikkenntnisse
Vibe Coding ist eine große Chance für die Gesellschaft! Aber nur mit einer starken Informatik werden wir die Werkzeuge wirklich beherrschen, statt von ihnen beherrscht zu werden.
Das Intensiv-Mentorensystem (iMS) des Fachbereichs Informatik unterstützt neue Studierende beim Einstieg in das Informatik-Bachelorstudium. Mentor*innen aus höheren Semestern unterstützen bei der Studien- und Selbstorganisation, Zeitmanagement, Lernstrategien und der Entwicklung individueller Lösungsansätze für die Herausforderungen des Universitätsalltags.