Informatik
In vielfältigen Lehrveranstaltungen ermöglichen die Professor*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen des Fachbereichs eine umfassende Informatikgrundbildung. Sie verbindet grundlegende Fachkompetenzen und Methoden mit einer projektbezogenen und praxisorientierten Ausbildung. Nach einem erfolgreichen Bachelorabschluss können sich Studierende ihr Masterthema aus diversen gesellschaftsrelevanten Forschungsgebieten wählen.
Noch Plätze frei: Ferienworkshop #CodeHeldin
17. Juni 2026
Kreative App-Entwicklung mit KI vom 04. bis 06.08.2026 für Mädchen* ab 15 Jahren
Der Fachbereich Informatik der TU Darmstadt lädt Schülerinnen und nicht-binäre Jugendliche ab 15 Jahren zum Workshop #CodeHeldin ein: Vom 4. bis 6. August 2026 entwickeln die Teilnehmenden in Teams eigene App-Prototypen zu gesellschaftlichen Themen wie Klimaschutz oder sozialer Gerechtigkeit – ohne Vorkenntnisse, kostenlos, im Herzen von Darmstadt. Anmeldeschluss: 1. Juli 2026.
Mathematische Brücken zur Informatik bauen
10. Juni 2026
Vierte Alexander von Humboldt-Professur für die TUDa – Preisträger Dr. Michał Pilipczuk
Eine von acht Alexander von Humboldt-Professuren geht an die TU Darmstadt: Der von der TU nominierte Mathematiker und Informatiker Dr. habil. Michał Pilipczuk ist für den höchstdotierten internationalen Forschungspreis Deutschlands ausgewählt worden. Von seiner Forschung an der Schnittstelle von diskreter Mathematik und theoretischer Informatik profitiert insbesondere auch der Exzellenzcluster Reasonable Artificial Intelligence (RAI).
Neu am Fachbereich: Prof. Mohammad Emtiyaz Khan
10. Juni 2026
Adaptive Bayesianische Intelligenz
Professor Mohammad Emtiyaz Khan verstärkt seit dem 1. Juni den Fachbereich Informatik an der TU Darmstadt. Der 47-jährige Experte für Adaptive Bayesianische Intelligenz war zuvor als Teamleiter für ein KI-Projekt am Forschungsinstitit RIKEN in Japan tätig. Wir haben Professor Khan zum Start ein paar Fragen gestellt:
Das Intensiv-Mentorensystem (iMS) des Fachbereichs Informatik unterstützt neue Studierende beim Einstieg in das Informatik-Bachelorstudium. Mentor*innen aus höheren Semestern unterstützen bei der Studien- und Selbstorganisation, Zeitmanagement, Lernstrategien und der Entwicklung individueller Lösungsansätze für die Herausforderungen des Universitätsalltags.