Informatik
In vielfältigen Lehrveranstaltungen ermöglichen die Professor*innen und wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen des Fachbereichs eine umfassende Informatikgrundbildung. Sie verbindet grundlegende Fachkompetenzen und Methoden mit einer projektbezogenen und praxisorientierten Ausbildung. Nach einem erfolgreichen Bachelorabschluss können sich Studierende ihr Masterthema aus diversen gesellschaftsrelevanten Forschungsgebieten wählen.
Neu im Dekanat: Nadine Moldaner
23. Februar 2026
Dekanatsassistenz und Ansprechpartnerin für Promotionsverfahren
Nadine Moldaner tritt ab Februar die Nachfolge von Heike Schmitt-Spall als Dekanatsassistentin an und ist neue Ansprechpartnerin für Promotionsverfahren. Sie kennt den Fachbereich bereits aus ihrer früheren Arbeit am Graduiertenkolleg „Privatheit und Vertrauen für mobile Nutzerinnen und Nutzer“ und wechselt nun aus dem Fachbereich Humanwissenschaften zur Informatik zurück.
Kindervorlesung im Wissenschaftsschloss
17. Februar 2026
21.2.26, 10 Uhr | Kreativ, bunt und für alle: Entdecke gemeinsam die Welt der Informatik!
Was haben Zeichentrickfilme, Musik, Kunst, Spiele, Roboter und Apps gemeinsam? Informatik! In dieser Kindervorlesung der Bürgerstiftung Darmstadt schauen wir zusammen, wie vielfältig und bunt Informatik wirklich ist. Isabella Graßl, Gender-MINT-Professorin am Fachbereich Informatik, lädt alle Kinder zum Mitmachen ins Wissenschaftsschloss ein.
Female Student Travel Award 2026
03. Februar 2026
Bewerben Sie sich jetzt bis zum 1. März 2026
Du bist Studentin und begeisterst dich für Innovation, Technologie und den Aufbau von Kontakten? Dann nutze deine Chance und bewirb dich jetzt für den Female Student Travel Award! Damit hast du die Möglichkeit, an führenden Veranstaltungen teilzunehmen, die Forscherinnen aus den Bereichen Informatik und Ingenieurwesen zusammenbringen, oder an einer wissenschaftlichen Konferenz.
Das Intensiv-Mentorensystem (iMS) des Fachbereichs Informatik unterstützt neue Studierende beim Einstieg in das Informatik-Bachelorstudium. Mentor*innen aus höheren Semestern unterstützen bei der Studien- und Selbstorganisation, Zeitmanagement, Lernstrategien und der Entwicklung individueller Lösungsansätze für die Herausforderungen des Universitätsalltags.